'(...) De kinderen die nu op de basisschool zitten, leven in een hele andere maatschappij dan de kinderen van 20 jaar geleden. Zelf verliet ik 11 jaar geleden de basisschool. Ook tussen de samenleving waarin ik toen leefde en de huidige samenleving bestaan al grote verschillen. Sociale media zoals Youtube, Hyves, Twitter en Facebook zorgen ervoor dat de wereld kleiner wordt. Met het vliegtuig ben je binnen 12 uur aan de andere kant van de wereld, daar waar de mensen weer anders zijn dan die in Nederland. De kinderen van nu moeten voorbereid worden op een maatschappij, groter dan alleen Nederland. (...) Een leerkracht moet daarom goed nadenken over de vraag hoe de kinderen van nu voor te bereiden op de ingewikkelde maatschappij waarin zij leven. Een maatschappij die bestaat uit diverse culturen, gewoontes, gedachten, geloven, overtuigingen, kleuren en geuren. In mijn ogen ligt de kern bij het werkelijk leren kennen en proberen te begrijpen van andere mensen. Waarom moet er een vooroordeel zijn over mensen, die wij eigenlijk helemaal niet kennen? Waarom draagt het meisje in de tram een kettinkje met het handje van Fatima? Waarom kijken we op straat om, wanneer er een andere taal wordt gesproken? Waarom staan er in de krant vaak eenzijdige en stereotyperende berichten over groepen mensen? Om de wereld beter te begrijpen vind ik het belangrijk om mijn leerlingen te leren nadenken over wat zij belangrijk vinden; en wat voor anderen van belang is. Om ze te leren hun eigen mening te formuleren, zonder een ander hiermee te beledigen of uit te sluiten. Het betrekken van Wereldburgerschap in je klas of nog beter, schoolbreed. In mijn ogen zal Wereldburgerschap de leerlingen beter voorbereiden op de maatschappij van vandaag en van morgen.'
Monique de Jong
Make a free website with Yola